10月31日，我校在学校教科室举行师德师风学习心得交流会，学校中层以上领导及教师30多名参加会议，会议由陈敏副校长主持。
会议伊始，陈校长首先高度赞扬了参加10月27-29日培训学习的老师认真学习的精神，并指出本次交流会的主要目的就是让大家分享一下自己在这几天的学习心得体会，随后，参会老师逐个分享心得。
胡建国老师认为对待不同的学生要因材施教，尊重学生间的差异，学生不应该只用一个标准去衡量。
孙永铎老师对黄宝国校长的“差点教育”感触颇深，提出要关爱差生，要用爱去呵护他们。
李晓华老师以自身为例，向大家分享了自己的职业追求：要做幸福的教师，幸福的班主任。
邵开放老师提出要用宽容和爱去对待学生，用专业知识引领学生。
“换个角度看世界，或许你就会发现之前没有注意到的了!”闫雪莹老师如是说道。
张明明老师也给大家分享了自己的学习心得，提出要给予差生更多的爱，更要享受教师这个职业。
左雯雯老师注重学生身心健康发展，老师要用爱去关怀学生，学生快乐，老师才会快乐，此外，师德并不是牺牲自己，老师不要做燃烧自己的蜡烛，要做春风，既要吹拂学生，又要舒畅自己。
李政老师表示，李凤遐老师是他毕业之后一直想要成为的那种老师，热爱、会爱、被爱，这样的老师无疑是幸福的。针对班级学生成绩存在差异这种情况，要有“没有差生，只有存在差异的学生”这种意识。
罗晓存老师的心得可以用这么一句话概括：老师是上帝，学生就是天使；老师是阎王，学生就是小鬼。
郜林洁老师很赞同“当班主任是你的亲学生，不当班主任是你亲戚的学生”这种说法，感叹当班主任的幸福是其他老师无法体会的。
僧晓歌老师认为班主任要有教育智慧，对学生要有一颗包容的心，特别是对那些喜欢接话的学生。当学生上课睡着了要反思是不是老师自己的问题，想想是不是自己把学生讲睡着了。
左梦鸽老师对自己的教学方式也进行了反思：为什么我们班学生上课死气沉沉？学生上课觉得无聊是自己的问题因为我的课无聊？针对这种问题我们是否应该改变课堂教课方式？
艾伟红老师很赞同李凤遐老师说的这么一句话：把学生给你的难题，当做自己的课题。我们要努力发现学生身上的闪光点，或许，换了个角度就会认识到一个不一样的他。
贾雪珂老师虽然工作没多久，但是她教过的学生却是新老师中最多的，贾老师跟大家分享了一个成绩不好但是画画不错的学生的事例，告诉我们要尊重学生差异，给学生一些自由发展的空间。
同之前好几个老师一样，耿泽渊老师也很喜欢李凤遐老师的演讲，耿老师认为做老师是件特别幸福的事情，为了担得起教师这个称号，我们平时也应该全面提高自己；对待学生要严厉与爱并济，如果不能提高学生成绩，就要培养他健全的人格，最后耿老师以“心有一块田，快乐自己种”作为结语。
吕鸽老师认为老师要学会欣赏学生，多鼓励学生，给他们更多自信，对于教学方面，吕老师说要像李凤遐老师一样做个麻辣老师，让学生爱上自己的课。吕老师也很重德，认为学高如师，德重如范。
尹雪娇老师对于这次培训学习也有很多心得。她对讲座第一天的刘希娅校长讲的内容非常认同，例如说班主任讲话要算数，如果做不到就不要轻易承诺，做了就要做好。李凤遐老师的演讲也让尹老师受益颇多，结合讲座内容，尹老师认为我们也应该做“麻辣老师”，要让学生喜欢你，喜欢你的课。平时跟学生交往要多用心，只要老师对学生真心好，学生就能体会到老师的爱并给予回应。
海平副校长对本次交流会作了总结发言。海校长表示学院附中有你们，真的会变得越来越好，刘希娅校长“红梅花儿开，朵朵放光彩”、“六年影响一生”这些理论都给大家提供了思想引导，也教授老师们怎样走进孩子的心灵世界，正如陶行知先生所言：“我们必须变成小孩儿，才能做小孩儿的先生。”
最后，陈校长对老师们的发言分享表示感谢。师德师风建设是学校的立校之本，是教师专业发展的重要内容，在这个时间举行师德师风学习心得交流活动是非常必要和及时的，通过这次分享，将督促老师们继续认真履行教书育人、为人师表的神圣职责，以高尚的道德情操影响学生，用丰富的知识、精湛的技能引导学生全面发展。
