秋阳风正暖，砥砺又前行。11月7日，东城区语文骨干教师研修班齐聚一堂，七年级《<论语>十二章》同课异构活动在学院附中如约而至。
课程安排：
1. 第一节七（4）班 --将官池李娅老师上观摩课
2. 第二节七（8）班 --学院附中李景艳老师上观摩课
3. 第三节七（5）班 --学院附中汪李涛老师上观摩课
4. 骨干班老师切磋琢磨，交流心得。
将官池的李娅老师，娓娓道来，平缓自然，注重在品读课文时的朗读指导，品读贯穿文本；注重对学生的启发引导，层层深入；注重对文本的挖掘，思路清晰，环环相扣。整堂课自然，流畅。
学院附中的李景艳老师知识点讲解细致，阅读，讲解，再读，迁移运用，让学生牢固掌握知识。本节课既注重基础又注重拓展，既有小结升华，又有板书点睛。可谓精彩纷呈。
学院附中的汪李涛老师的课很有感染力，由“子”深入探讨，引入万世之师——孔子。具体探讨修养篇，并注重课外延伸，解析有深度，让学生在古人的言语中得到生活的启迪，灵魂的升华；并且整堂课文学气息浓厚。
课后三位教师进行了说课，畅谈自己的构课思路及成长反思。
这三堂课，都充分体现了“自主、合作、探究”的教学理念，教学效果良好。
骨干班的每位成员一一进行评课，积极发言，畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评。通过研讨，老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念，课堂教学要勇于创新。
学无止境，教无止境，研无止境。
教研是一次灵魂的唤醒，是一次诗意的修行。
本次“同课异构”教研活动，拓宽了教师的视野，让听课教师看到了对同一教材内容采用不同的教学策略所产生的不同教学效果，让教师们在比较、反思和研讨过程中，切磋交流，碰撞提升。
本次活动，活跃了教研氛围，促进了教研工作的开展，也提高了教师的教学水平和教研能力。
在教研中反思，在教研中前行。
我们，一直在路上。
审 核：周俊英
图/文：教科室
编 辑：办公室
