为落实教育部及省市对新型冠病毒感染的肺炎疫情防控的要求，阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，许昌学院附属中学九年级在校长崔俊平、副校长陈敏以及年级主任罗晓存的领导下，积极做好“停课不停学”相关工作部署，充分利用网络优势，开展远程教育和学生学业辅导。
一、未雨绸缪——提前制定全方位、多层次的教育教学计划
开学前一星期，我校九年级全体教师在年级主任罗晓存的带领下，就开始参加许昌市及东城区教育局开展的网络课程培训，实现传统授课模式的阶段性转型。根据《许昌学院附属中学停课不停学教学实施方案》，积极开展寒假作业检查以及教师线上备课工作，并给全体教师提供了丰富的备课资源，如学科网、电子教材以及其他的教育资源平台。同时根据各个学科的特点，秉承“只改变教学模式，不改变教学目标，”“统一教学进度，统一教学模式”的原则，根据“40分钟学法”制定了包括语文、数学、英语、物理、化学、美术、音乐、体育在内的课程表，以达到延期开学期间线上教学与正式开学后线下教学“无缝对接”的目的。
__二、因“材”施教——筛选资源，科学研判，统筹兼顾
九年级全体教师通过微信和钉钉等终端分享各学科优秀资源，并从中筛选出一些优质资源运用于线上教学。教师根据各学科的特点选择适合的方式使用钉钉APP进行网络直播或者视频会议方式讲授学科内容，真正做到因“材”施教。各具特色的教学方式，让线上教学课堂充满活力和生机，深受学生的喜爱。一些需要实际操作的学科，如化学，积极探索教师线上教学和河南教育资源公共服务平台提供的名校课堂视频资源相结合的创新模式，以达到最佳的教学效果。
__三、家校联合——线上线下、家校合力助中考
为了保证远程教学的质量，我校九年级对学生线上学习做出了要求，让教师和学生都有上课的仪式感，营造线上教学与线下教学同等浓厚的学习氛围，提高学生的专注力并学会自律。老师线上教学时家长需要陪同监督，既有利于家长了解学生的学习动态，又有利于增进家长与学生的关系，实现高效的陪伴。在线下，家长需要通过家校本或每日打卡上传作业的照片或小视频以便老师检查，给松懈的同学拉响“警报器”。线上线下双驱动、家校携手共进，为2020年中考铸就“隐形利器”！
_致 附 中 人
条件虽然艰苦，但我明白努力奔跑是一种姿态
我们不是医生，我们没有资格冲锋陷阵；
我们不是科研工作者，我们没有能力研制出抑制病毒的特效药；
我们不是于东来，我们没有办法捐出5000万奉献社会；
我们只是真心守护自己职业的人民教师，愿用无垠的知识照亮孩子们的价值星空。教会他们在国有难时，做一个奉献社会的人！
因为我们同是中国人，因为我们同是附中人！
审核：周俊英
图/文：黎桑
编辑：张兵晓
