“立身以立学为先，立学以读书为本”。书是人类进步的阶梯，与书为伴，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行。教师读书，职责所赋，助益专业。世界读书日，让我们静下心来，做个快乐的读书人。许昌学院附属中学数学组教师于4月24日开展了读书分享活动，老师们结合自身工作实际和生活体验，从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟。
分享书目：《一切都是最好的安排》分享老师：段丽伟
世间一切苦乐都只是一步之遥，你要成为怎样的人，你期待怎样的世界，一切由心决定，无论怎样，一切都是最好的安排。
分享书目：《走出焦虑风暴》分享老师：张继敏
没有“焦虑”提供适当平衡，“幸福”一词也要失去意义。让我们在一种纯粹的爱、包容和平静的状态下，聆听自己内心的恐惧、焦虑心声，吸收它们的律动和力量，让自己经历浴火重生的体验，才能变成一只美丽的凤凰。
分享书目：《孩子你慢慢来》分享老师：丁艳玲
长长的路，慢慢的走，深深的话，浅浅的说。
慢是一种平静和平和、细致和细腻、耐心和耐力。
分享书目：《备课专业化》分享老师：李晓锦
备课是课堂教学质量的根基。提高备课质量是上好课的前提，去掉一切繁华，让课堂回归本质。
分享书目：《初为人师 新教师专业发展指导》分享老师：王婉昱
教师的职业与其他不同，这是一辈子都要和学生一样不断学习的职业。这需要的不仅仅是一时的热情，而且需要永恒的耐心和毅力，要树立终身学习的学习观和人生观。
分享书目：《魅力微班会》分享老师：安晓跃
故事是岁月的沉淀，是智慧的结晶。教师应成为故事大王，利用故事开展教育。讲故事，要善于讲哲理故事、人生故事，从而不断启发孩子们。
分享书目：《初中数学有效教学》分享老师：王秋玲
教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。在落实有效教学的过程中，教师既要准确把握教科书、合理定位目标，也要创设有效情境、实现有效合作，还要关注学生情感、实施有效评价。
分享书目：《做最好的班主任》分享老师：张晋晋
教育不能没有爱，但爱不等于教育。教育需要爱，教育还需要智慧。教育智慧从哪里来？最主要、最根本的是来自对学生、对教育事业的热爱。
最后，张俊红老师总结到：每打开一本书，就是一个世界。读书是一种享受，它能够带给我们最隽永的乐趣，最永恒的动力；读书能带给我们心灵的平和，精神的慰藉。希望每一位老师都能够养成良好的阅读习惯，为学生做出表率，以身作则，营造书香校园。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”本次教师读书分享活动的开展，不仅展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的，同时开阔了视野, 增长了见识, 启迪了智慧。许昌学院附属中学全体教师将继续与书为伴，享受阅读过程，丰盈自身素养，点亮自己，照亮学生，让教育一路书香！
