捧着心来，怀着期待，不惧风雨，不惧烈日，我们汇聚一堂，学习研讨，谋求自我的突破与超越，期待更好地服务学生的成长与发展。2019年8月20日，许昌学院附属中学历史教师赴许昌市第一中学参加统编九年级教材培训活动。
本次培训由许昌市历史教研员崔兰兰老师主持，上午由崔老师先进行新教材总体的分析，接着由许昌市一中的优秀历史教师刘曼丽老师对九年级上册进行详尽的解析，下午由许昌市二中的优秀教师卢朝颖老师对九年级下册进行讲解。
一、崔兰兰老师
崔老师主要从以下四个方面总体介绍九年级新教材：初中历史课标的变化、一些重要的历史问题、教材使用的建议、教学建议。
崔老师强调在历史教学中要以普及历史常识为主，让学生逐步形成正确的历史意识。历史意识是人类对自然、对人类自己在时间长河中发展变化现象与本质的认识，是人类特有的一种认识能力。正是由于这种能力，人类才能不断的从低级向高级发展，由愚昧向文明进步。所以，我们历史教师责任重大！
随后，崔老师还介绍了一些重要的历史问题，结合中考提出了她自己的一些处理方法，比如宗教问题，民主政治问题，当今世界的发展趋势等问题。
二、刘曼丽老师：
刘老师的分享分为三个方面：总体介绍、单元解析、教学建议。从学生发展的核心素养，历史学科的核心素养及课标的变化等方面进行总体介绍。然后刘老师对每个单元都进行了解析，每单元的知识体系，时空定位，重难点归纳。
最后，刘老师引用了英国的教育家怀特海的话：完整而健全的教育不应当只是知识教育，而应当是一种包括知识在内的文化教育。
三、卢朝颖老师：
卢老师先分析了本册书的教授对象——九年级学生的特点，再分析了本册教材的特点，最后对每个单元进行解读并提出教学建议。
卢老师的讲话风趣幽默，知识量大，每个知识点都能联系实际，反应出他精深的专业知识和广博的科学文化知识及丰富的实践性知识。
最后，卢老师提出了几点建议，如注重价值引领，关注史学研究动态把握教科书的框架、脉络，精心进行教学设计等，还提出多读书和利用网络收集整理史料资源并分享了一些书籍和网站。
本次新教材培训大家都有很大的收获，我们以后能更准确地把握教学方向，担负起立德树人的神圣使命。我们会用更大的热情投入以后的工作，成就附中的未来！
