“同课”中学习 “异构”中成长——许昌学院附属中学理化生组“同课异构”活动
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编辑:李峰涛 访问次数:次发布时间:2020-11-17
为进一步提升青年教师的教学水平和学生的学科素养，促进教育教学质量，切实提升课堂教学效率。10月22日上午，许昌学院附属中学理化生组在教研组长蔡蕊兰老师的组织与带领下，“同课异构”主题教研活动顺利展开。
本次活动采取微型课形式进行，以八年级上册第四章第二节《细菌》为题，由牛欢欢，张丽娟，李方芳三位青年教师参与授课，教研组全体教师积极参与听课、评课活动，收效显著！
一、授课篇
首先进行授课的是牛欢欢老师，她以破伤风杆菌导入，激发学生的学习兴趣。牛老师的整节课结构完整，思路清晰严谨，还设置自主学习和小组讨论环节，分别详细讲解细菌的发现、形态结构和生殖方式，并适当拓展，联系实际。
第二位授课的是张丽娟老师。张老师的教学设计新颖，课堂始终贯彻“学生为主体、教师为主导”，在讲授知识的同时，渗透生物学科素养，重难点突出，引导学生们一起总结了细菌繁殖后的数量计算方法，解释“谈菌色变”问题。
第三位授课的是李方芳老师。李老师以图片导入，利用显微镜逐渐放大倍数，观察到细菌，展示细菌之微小，课堂气氛活跃，语言生动活泼，联系生活实际，引导学生养成健康的生活习惯。
二、评课篇
课后教研组展开了热烈详实的评课活动。三位授课老师进行简单的说课，并反思课堂的优缺点。
蔡蕊兰老师针对这三节课，谈了自己的想法。她在充分肯定授课教师优点的同时，也提出对课堂教学某些细节方面处理的不足。生物教研组长陈俊锋老师分别对三节课作出详细的分析和评价，提出应巧妙设计探究实验过程，准确分析实验并渗透学科素养。
不忘初心，立足岗位，展现风采，促进成长。这次同课异构活动为大家提供了一个展示自我，提升自我的舞台，让各位教师收获了精彩，启迪了智慧。在今后的专业成长之路上，相信青年教师们会秉承优良作风，不断努力、不断实践、不断探索，未来可期！
