为不断提升青年教师教学水平、夯实教师驾驭课堂的能力，展示青年教师风采，为青年教师的专业成长搭建互动的交流平台，促使青年教师快速成长，结合学校主题教研和学科特点，我校开展了”青年教师汇报课“活动。
陈欢欢老师讲授的《人口与人种》一课，教态自然大方，逻辑思路清晰，学生参与度高，能融入课堂，关注每位学生，充分发挥学生的主体地位，培养了学生的自信以及学习的积极性和主动性。
段亚珂老师讲授的《光的反射》一课，通过发现问题——猜想——实验探究——讨论交流——得出结论的方式，学生能够自主探究，合作学习，获得知识，真正成为课堂的主人。
韩雨洁老师讲授的《生命可以永恒吗》一课，课堂资源选取恰当，能够充分激发学生内心感受，获得情感升华，学生参与度高，发挥学生主体地位，30秒时间挑战记忆当堂重点构建高效课堂。
刘永豪老师讲授的《stonehenge,can anyone explain why it is there？》一课，口语流利，PPT制作精美，视频导入新颖自然，学生能积极主动参与课堂活动，帮助学生提高口语运用能力。
汇报课结束后，各教研组进行了评课、议课活动，在肯定了青年教师教学优点的同时，也提出了很多有价值的建议。
本次青年教师汇报课，各学科组都能积极参与听课，崔俊平校长、陈敏副校长也深入课堂参加听课，给予青年教师肯定与鼓励，并提出殷切的期望。
四位教师在汇报课中表现优异，经过教研组长的讨论，民主评议，决定给予四位老师“汇报课”荣誉奖励。
本次汇报课活动，促进了青年教师的自我专业成长，也促进了教师间的交流，进一步加强了教师队伍。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！青年教师汇报课虽然落下帷幕，对青年教师来说，此次活动又是一个新的起点，相信他们会借助团队力量、集体智慧和自己的努力，不断成长、进步！
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图文：褚占超
审核：褚占超
编辑：王 琰
