欲求教书好，先做读书人。为进一步提升教师自身素养，打造书香校园，2023年5月24日上午许昌学院附属中学政史地组开展了读书分享活动。在本次读书分享活动中，政史地组各位教师积极参与、认真准备，将阅读与工作、生活、学习紧密联系，细致解读了书中内容，深化了对书籍的感悟，老师们纷纷表示受益匪浅。
张兵晓老师积极组织了本次读书分享活动，并向大家分享了读书对于个人成长的重要作用，正是有了书籍的存在，正是因为我们能够静下心来阅读，才有了灵魂的交汇、人类文明的传递，希望各位老师能通过这次读书分享活动，以身作则，营造良好的读书氛围。
分享书目：《最早的中国》
分享教师：张兵晓
张兵晓老师分享的书籍，从题目即可感知书籍的历史味道，张老师从作者介绍、书籍目录、大概内容、个人收获四个方面与大家分享了对本书的喜爱。在张老师的分享中，我们不仅了解到了有趣的历史知识 ，如“中国从何而来？”、“古代中国的三国时代”等，而且可以看到张老师丰厚的历史文化底蕴，以及充足的历史、文学知识储备，似乎聆听了一节生动活泼的历史课堂，从中我们也认识到，历史的车轮滚滚前行，作为新一代的教师，我们要培养学生自身的民族意识、家国意识，教师自身就必须要对本民族的历史发展要有充足的了解，才能在教育教学中，帮助学生培养强烈的民族意识。
分享书目：《你当像鸟飞往你的山》
分享教师：李晓凤
接下来，李晓凤老师分享的书是《你当像鸟飞往你的山》，本书的英文译名为《Educated》，这是一本具有文学意味的教育书籍，李晓凤老师就书中的教育理念分享了自己的感悟，让我们看到了家庭教育对于个人成长的重要性，以及学校教育对一个人的改变之大。从书中的主人公身上，我们看到家庭教育传递给她的经验是负面的，但是通过接受正规系统的学校教育，她打破了以往的知识经验获得了新生，因而只要一个人有着强烈的学习欲望、渴望接受教育，那么改变就一定会如愿发生，像一只飞翔的鸟儿勇敢地寻找属于自己的高山，也只有主动学习、积极探索，才能看到不一样的人生风景。
分享书目：《给孩子一生的安全感》
分享教师：黎桑
黎桑老师结合自己教育教学工作的实际经验、真实事件，分享了她对本书的深刻体会，书中强调孩子的安全感与家长之间的关系，黎桑老师分享了不同类型的家长对于孩子安全感获得的影响、安全感对于孩子成长的重要性、以及家长如何做。黎老师以自己的工作实际为切入点，分享了过度控制、追求完美类型的家长对孩子的影响，让我们看到家长如若处理不好自己的安全感，则会对孩子产生一定的消极影响。正如书中提到“安全感可以让孩子坦然接纳现在，也可以让孩子对未来充满期待”，无论是家长还是老师，我们都应在孩子成长的过程中为孩子创造充分的条件，让他们感到充足的安全感，这样才能真正做孩子成长的陪伴者和促进者。
分享书目：《碌碌有为》
分享教师：尹翠丽
这是一本兼具宏大历史韵味和人间烟火气的书籍，在当中，我们能看到历史学、社会学的气息，与大多历史著作不一样的地方在于，这本书并非着重描写大人物、大历史事件，而是在宏观的历史角度下，着重描写微观的小人物的生活历程。这本书从衣食住行等方面描写了历史宏观大事件对人民群众的生活影响，让我们仿佛以看电影的视角，看到了中国普通民众在历史大洪流中的跌跌撞撞，看到人间的烟火气息与温暖，也能从平实简洁的语言叙述中学习到许多有趣的历史小知识，非常值得一读。通过阅读此书，能让我们对历史文化的认识更加丰富，正是一个个小人物的碌碌无为才成就了大人物的碌碌有为！
分享书目：《教师怎样说话才有效》
分享教师：郜林洁
郜林洁老师分享的这本书，可以说是一本对于执教老师非常有指导性、实践性的一本书籍，书中除了有大量的理论知识以外，亦有许多作者自身真实的教育事例，可以看出作者教育功底之深厚。郜老师分享了书中几点理念，在我们实际的教育工作中十分实用，如建立“情感银行”，作为教师，我们要做有温度、有情感的教师，想要达到教书育人的目的，就要首先在情感上与学生建立联结，取得学生信任；个别谈话大于集体说教，就事论事，不轻易给学生贴标签，避免与学生在课堂上发生正面冲突等。相信通过阅读这本书，我们每个老师都能深化自己的语言魅力，进而增加作为教师的人格魅力，与学生建立良好的师生关系，提升教学水平。
分享书目：《地理学与生活》
分享教师：陈文华
陈文华老师分享的这本书，也是一部极具专业特色的书籍，我们常常强调知识来自实践，在教育教学中教给学生的不仅仅是简单的、没有生命力的书本内容，更是生活中的知识。这本书从地球科学传统、文化环境传统、区位传统和区域分析传统这四大方面，让我们以全新的视角来认识地球，理解地理学与生活。本书有三个特点：时效性、趣味性、生活性，作为科普读物更容易吸人眼球，让我们静下心为之一读。正如陈老师在分享中所引用的洛夫克拉夫特的名言：“我们都是广阔空间的流浪者，漫长岁月中的旅行家”，即使我们不能有大把的时间去看遍这颗星球的每个角落，但我们可以通过这本书，从不同的角度来看看这个像立方体一样的世界，丰富我们对世界的认识。
这是一次内容丰富的读书分享，在各位老师的分享中，我们看到了不同学科视角下，我们所关注和学习的内容是不同的，在读书这条路上，只有不断地阅读、分享、交流，我们才能看到更多思想碰撞的火花，才能更多地充实我们的精神世界。
张兵晓老师总结过后，邀请我校教科室主任李静老师对本次读书分享活动做总结点评。李静老师充分肯定了老师们对本次读书分享活动的扎实准备、细心分享，也提到这次读书分享活动，可以看出读书对各学科的指导作用，每个老师分享的书籍都既有本学科的特色，同时亦有与其他学科的融合。李静老师也号召本组老师们继续培养这种多读书、读好书、精读书的好习惯，让书本丰富我们的生活，让生活因读书而更有意义。同时也建议大家将平时的读书习惯落地，形成读书笔记、读书心得，更具有系统性和成效性，共同营造良好的校园读书氛围，打造书香校园！
