英语学科线上教学开展到现在，无论是老师们，还是孩子们，都在摸索中适应了新的学习方式。虽然学习的场所变了，老师们从台前走到幕后，但不变的是老师们认真、负责、兢兢业业的教学态度，是身为人师的职业操守。

英语老师们从最初的迎难而上，齐心协力搜集整合优秀的网络资源，到积极开展网络教研，群策群力确定各年段的预学内容，到精心备课，认真上课，为的都是能让孩子们收获更多的知识。趣配音、英文歌、一词一句一练习、英语趣味知识、笔记整理、绘本阅读、英语朗读者、游戏比拼等丰富多彩的教学活动提升并丰富了英语学科的趣味性、互动交流与表演展示，让孩子们乐在其中，学有所得。

看似简单的课堂环节，由学生在家独自撑起，确实是个不小的挑战。老师们结合网课特点，加强线上集备，设计适合学情的学习任务，严抓线上教学各个环节，分享英文励志视频，随时答疑，及时检测，注重评价反馈，提高了学生居家学习的主动性和积极性，确保疫情期间英语学习质量。

在教学过程中，老师们也经常紧跟时事，结合疫情，引导学生非必要不外出，戴好口罩，对奋斗在前线的英雄们表达感激，对社区的志愿者们多份理解与支持。

英语教研篇

三个年级组经常以视频形式或者文字形式，在群里交流，探讨网课形势下，如何提高学生学习积极性，保障学习效率，每个老师结合自己班级的情况，都畅所欲言，积极分享。

这次突如其来的疫情，对于每个学生、家庭的影响还是很大的，尤其对于九年级即将面临中考的孩子们和老师们来说，尤为紧张，针对这种情况，九年级的老师们在群里也会搜寻、分享、利用网络最新最优质的资源，让孩子们得到充分而又高效的练习，从而更加清晰自己的不足与进步。

我们的英语老师，除了保证课堂效率外，课下还通过学生作业反映出来的问题，进行一对一私聊，更及时且有针对性地帮助学生解决学习上以及心理上的困扰。

学生篇

没有了平日里一呼百应的上课铃声，在家长们的大力支持下，孩子们的学习、生活照样安排得井然有序。上课时间一到，大家都调整好状态准时进入学习平台。早读也不例外！

看，我们背得多么认真，虽然隔着屏幕，但是隔不断我们求学的热情。

作业篇

课堂评价、课堂反馈、在线指导及时到位，不管老师们多忙多累，线上课程结束后，老师们又投入到学生的作业批改、纠错中，对作业的反馈也非常及时，都能做到今日事今日毕。老师们付出的不仅是时间，更多的是身为人师的爱。孩子们求知若渴的眼神，家长们的殷切叮咛嘱咐，就是我们老师不知疲惫努力工作的动力。

亲爱的同学们，待疫情过去，我们聚首校园，希望你们能无愧于这段时光。做一个自律的少年，不骄不躁，静待六月，硕果累累。在这里，英语老师们用一句话描述自己的初心:“英”为有你，“语”众不同。

夏已立

繁华始

愿疫情早日结束

愿山河无恙

人间皆安