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2017年市、区各项评选活动的具体要求

作者:来源: 编辑:xujinpei 访问次数:发布时间:2017-03-28

一、中小学、幼儿园示范课评选活动

1、各单位在每位教师上好“汇报课”的基础上,推荐出上市级“示范课”教师的候选人(每节示范课可上报辅导教师一名)。各单位要认真组织评选,并做好记录,以备查看。

2、各单位需报送“2017许昌市中小学教师示范课参评人员汇总表”(见附件2)一份并加盖公章、电子版汇总表报送至普通教研室邮箱(ptjys@163.com);参评教师需填写“2017许昌市中小学教师示范课评价推荐表”(见附件1)一式一份、所上示范课教案一式1份;诚信承诺书一份。

3、【附表1:中、小学推荐参加评选教师名额分配】

单位

实验小学部

学府街小学

兴业路小学

新东街小学

半截河小学

邓庄小学

将官池小学

文达学校

实验中学部

学院附中

邓庄中学

将官池中学

名额

4

3

2

2

2

4

3

1

4

3

3

3

【附表2:幼儿园推荐参加评选教师名额分配】

单位

半截

邓庄

将官池

学府街

兴业路

瑞稼祥

小哈弗

东区实验

人数

1

2

1

1

1

1

1

1

各单位上报的示范课参评教师名额应按分配名额上报,各学科参评教师名额应按照本单位实际均衡报送。

说明:报送时间为:2017年3月31日。

二、优秀教育教学论文(课改经验总结、专题讲座)评选活动

1、内容要求:参评论文(课改经验总结、专题讲座)要力争反映一线教师的真实经验,要有教育理论的支撑,要体现“课改”的精神,要避免空洞无物和抄袭现象(对抄袭和质量较差的论文,将予以淘汰)。

2、格式要求:用A4纸四号字打印,不要封面,一式两份,标题下面注明姓名、单位、学科,字数不少于3500字。

3、需填写诚信承诺书一份。

4、报送时间为:2017年4月15日。

三、优秀CAI课件评选活动

1、内容要求:由参评教师创意、制作的教材中某一课时的教学设计(光盘),附详细教案及光盘使用说明一份。

2、需填写诚信承诺书一份。

3、报送时间为:2017年4月15日。

四、青年教师基本功比赛

具体要求如下:

1、报送时间:各单位请于9月30日前将评选结果与所推荐教师的材料上报。

2评选条件及有关事项

参评资格:2014年(包括2014年)以后毕业的大、中专毕业生,从事专业教学工作不少于3年,年龄不超过35岁。(毕业证及身份证复印件)

参评要求:需填写青年教师基本功比赛推荐表一份,单位需报送2017年青年教师基本功比赛参评教师汇总表一份(加盖公章)。

3、比赛内容:各学科比赛内容项目另行通知。

名额分配:

【附表1:中、小学推荐参加评选教师名额分配】

单位

实验小学部

学府街小学

兴业路小学

新东街小学

半截河小学

邓庄小学

将官池小学

文达学校

实验中学部

学院附中

邓庄中学

将官池中学

名额

3

2

1

1

2

3

2

1

3

2

2

2

【附表2:幼儿园推荐参加评选教师名额分配】

单位

半截

邓庄

将官池

学府街

兴业路

瑞稼祥

小哈弗

东区实验

人数

2

2

1

1

1

1

1

1

五、“骨干教师、学术技术带头人”评选活动

1. 骨干教师参评条件

基本条件:原则上是一级职称,从事教学教研工作5年以上,年龄在40岁以下,所教班级在学校或县级评选中成绩优秀,积极参加校内外教研活动,在本学科中有一定影响力,已是区级骨干教师。

业绩条件(近五年内):

(1)获得过区级以上优质课、赛课一等奖或市级二等奖以上的奖励,或者获得过市级观摩课、示范课、一师一优课的奖励;

(2)获得过市级以上综合实践活动、社团活动、校本课程优秀成果的奖励;

(3)主持或参与并完成过市级以上课题研究,或者在优秀成果评选中获得过县级以上一等奖或市级以上二等奖的奖励;

(4)其他评选:在论文、课件、基本功、教坛新秀评选中获得过市级以上一等奖的奖励,或者获得过市级以上辅导奖。

名额分配:各单位均推荐1人

2.学术技术带头人评选条件

基本条件:必须是高级职称或业绩特别突出的一级职称的教师,已是市级骨干教师或区级学科带头人,所教班级在市级考试、中招考试、会考、高考中成绩突出(各单位要提供成绩证明),积极参加校内外教研活动,在全市有较高的知名度。

业绩条件:

(1)近8年内获得过市级以上优质课、赛课一等奖或省级二等奖以上的奖励,或者获得过市级以上观摩课、示范课、一师一优课的奖励;

(2)近5年内获得过市级以上综合实践活动、社团活动、校本课程优秀成果的奖励;

(3)近5年内主持并完成过市级以上的课题研究或参与并完成过省级以上课题研究,或者在优秀成果评选中获得过市级以上一等奖或省级以上二等奖的奖励;

(4)其他评选:在论文、课件评选中获得过市级一等奖或省级二等奖以上的奖励,或者获得过市级以上辅导奖。

名额分配:各单位可推荐1名

说明一:参加评选老师须报材料

(1)本人初学历的毕业证和最高学历证件复印件。

(2)获奖证书的复印件。

(3)证明自己年龄和教学成绩的相关材料或证明。

(4)需填写诚信承诺书一份。

说明二:具体日程安排、名额分配如下:

各单位须于10月10日前将所推荐的候选人名单、参评材料一并报交市教研室办公室。

(4)各县(市、区)教研室和市直各学校推荐人选时要注意各学科的平衡。

六、省、市级课题研究成果评选活动

省、市级课题申报及评选的具体要求另下发文件通知。

七、中小学综合实践活动和校本课程建设优秀成果的备案

1、申报备案要求:每个学校要扎实常态开设综合实践活动课程,要求每周开设1-2节综合实践活动课。校本课程要写入课表,常态开展。综合实践活动和校本课程优秀成果的评选至少提前一年申报备案才有资格参评。2016年申报备案后市教研室将组织有关专家定期进行督导和检查,并进行相关指导,申报人员每学期上交相关材料,一年后才能参加优秀成果的评选,对没有申报备案,或者没有扎实开展、弄虚作假的成果不予评奖。

2、成果类别和内容范畴:综合实践活动课程建设分4个类别进行申报:研究性学习类成果、社区服务与社会实践类成果、技术教育类成果、社团活动类成果。每项成果指导教师限报1人;

校本课程项目按小学、初中两个学段申报,参编教师限报3人。参评成果不包括学习辅导用书、习题集、教学参考资料,以及参与编写的国家和全省地方课程教材等。

3、申报材料及报送时间:

综合实践活动:申报人填写《许昌市中小学综合实践活动申报备案表》(附表5),各区统一填写《中小学综合实践活动申报备案汇总表》(附表6,请务必以EXCEL格式填写,并发送电子表格至下述材料接收电子邮箱),同时提交学校综合实践活动课程规划总体方案、申报人撰写的经验总结性材料各一份。其余材料根据申报种类的不同依据下面条目提交:

A.研究性学习成果。需提供相应完整的课程资料,包括确定研究主题、制定研究方案、开题报告、实施研究过程、结题报告等过程的图文、视频资料。

B.社会实践与社区服务活动成果。需提供教师指导学生开展活动的方案、组织学生实施活动过程的视频、照片、体验心得等档案材料,以及所实践、服务单位的证明材料、学校教师的总结、学校教学管理评价认定意见。

C.技术教育类成果。需提供教师指导方案,学生作品的构思设计方案、制作或创意作品草图(图片)、活动过程的视频资料及教师评价意见。

D.社团活动成果。需提供学校制定的社团活动考评细则,社团章程,书面汇报材料一份,材料内容包括社团创建宗旨、机构设置、日常管理、主要活动、成果图片、活动过程的视频资料、多媒体课件等及指导教师评价意见。

校本课程:申报人上交校本课程设计及实施方案(含教学设计、分工、编写、授课学生安排、课时安排、课表、),申报人撰写的经验总结性材料,本学期的校本课程教案及反思,《许昌市中小学校本课程申报备案表》(附表7)《许昌市中小学校本课程申报备案汇总表》(附表8,以EXCEL格式填写,发送电子表格至下述材料接收电子邮箱)。

推荐参加许昌市中小学综合实践活动和校本课程建设申报备案的项目,以上材料各一份,各单位于2016年5月15日前报送。 .

4.名额分配(中小学):

各单位可推荐1名综合实践申报备案名额、1名校本课程申报备案名额。

 

 

 

附件1:

示范课评价推荐表

单位:

姓名

性别

年龄

职称

辅导老师

执教学科及年级

电话

单位推荐参评题目

单位领导签字: 推荐单位盖章

年 月 日

评委负责人签字: 市教研室盖章

年 月 日

备 注

附件2:

示范课参评教师汇总表

序号

课题名称

年级

执教老师

辅导老师

单位

学科

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:1、此表电子版请用Excel格式发送至教研室邮箱(xcsdcqjy@163.com)。

2、此纸质表格需加盖报送单位公章。

 

 

 

 

 

附件3:

青年教师基本功比赛推荐表

县(市、区):

姓名

性别

年龄

职称学科

单位

电话

单位领导签名: 单位盖章

年 月 日

评审组长签名: 市教研室盖章

年 月 日

备注

 

附件4:

青年教师基本功比赛推荐汇总表

序号

单位

姓名

性别

年龄

职称、学科

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:1、此表电子版请用Excel格式发送至教研室邮箱(xcsdcqjy@163.com)。

2、此纸质表格需加盖报送单位公章。

 

诚 信 承 诺 书

1.我郑重承诺(在括号内打“√” ):

所申报的成果为本人原创,没有抄袭他人( )

2.市基础教研室若将我的作品公示、上网、交流、发表和出版,我表示(在括号内打“√” ):

同意( ) 不同意( )

承诺人签字:

单位负责人签字:

单位盖章:

许昌市中小学教师学术技术带头人、骨干教师

呈 报 表

姓 名

学 校

学 科

呈报类别

许昌市教育局制

姓名

性别

民族

年龄

照片

最高

学历

所任

学科

职称

职务

何时、何校(院)毕业

工作单位

工作时间

通讯地址

联系电话

学术组织任职情况

获奖情况

专业工作经历

注:1、本表各栏内容应规范填写,字体工整;有条件的最好由计算机规范打印。

2、此表一式三份,经审批后,一份由呈报单位留存,一份交评委会,一份存入个人档案。

3、此表可以复制,但格式、尺寸不得变化。

代表

论文、

著作

主要

工作

业绩

盖 章:

年 月 日

县(市、区)教育部门意见

盖 章:

年 月 日

主任签字:

年 月 日

盖 章:

年 月 日

附表5

 

许昌市中小学综合实践活动申报备案表

成果名称

成果类型

申报人姓名

所在单位

填表日期

许昌市教研室制

成果名称

成果类型

□研究性学习 □社会实践与社区服务 □技术教育类 □社团活动类(请打“√”)

指导教师

性别

民族

出生

年月

工作单位

联系

电话

邮政编码

电子

邮箱

成果完成小组(社团)组长

所在

学校

年级 班

综 合 实 践 活 动 简 介

学 校 评 价 意 见

推 荐 意 见

单位推荐意见

盖 章

年 月 日

县(市、区)教研室推荐意见

盖 章

年 月 日

审批意 见

市教研室审批意见

盖 章

年 月 日

附表6

许昌市中小学综合实践活动申报备案汇总表

报送单位: 联系人: 联系电话: 年 月 日

序号

姓 名

学 校

学 段

专业技术职务

成果名称

成果类别

联系电话

备注

注:(1)“成果类别”分为研究性学习、社区服务与社会实践、技术教育、社团活动4类;(2)表格由各县(市、区)汇总填写(EXCEL格式),加盖教研室公章后上报纸质文档,并发送电子文档至邮箱。

附表8:

许昌市中小学校本课程申报备案汇总表

报送单位: 联系人: 联系电话: 年 月 日

序号

成果名称

单位

科目类别

适用年级

主要研发者姓名

备注

注:(1)“科目类别”是指与该校本课程相关或相近的学科类别,分为小学语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学,中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、思想政治、绿色证书,中小学体育、音乐、美术、劳动与技术、信息技术,幼教,电教,综合实践活动等25类;(2)主要研发者人数规定:教材类每项成果主要研发者(作者)限定在3人及以下;(5)表格由县(市、区)汇总填写(EXCEL格式)。

附表7

许昌市中小学校本课程申报备案表

教材名称

科目类别

适用年级

作者信息

主编

姓 名

性别

职称

联系电话

单位名称

主要作者

著作权人

联系电话

出版信息

出版社

出版年月

开本

字数

页码

校本

课程

方案

简介

(包括课程建设背景与指导思想、课程目标与课程结构、实施过程与实施方法、课程特色与实施效果、课程管理与保障措施等。可另附页)

注:科目类别是指与该校本课程相关或相近的学科类别,包括小学语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学,中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、思想政治、绿色证书,中小学体育、音乐、美术、劳动与技术、信息技术,幼教,电教,综合实践活动等。

教材

内容

简介

(包括教材研发背景、体例结构、主要内容、呈现形式、主要特色、使用效果、社会评价等。可另附页)

学 校 评 价 意 见

推 荐 意 见

单位推荐意见

盖 章

年 月 日

县(市、区)教研室推荐意见

盖 章

年 月 日

审批意见

市教研室审批意见

盖 章

年 月 日