秋天是一个收获的季节，在这金黄的季节里，2020年11月6日在许昌市一中举行了生物学教研活动，本次教研活动内容丰富多彩，相信我们全组成员也都收获了属于自己的知识果实！
本次教研活动的主题是：基于核心素养的生物学教学。整个活动分为三个环节：1.丁菁文老师讲解示范课2.丁艳红老师针对丁老师的示范课来深度解读生物学科核心素养3.段长彦教研员的点评和解读。
第一环节首先由丁菁文老师讲解了八年级上册第二章第三节的社会行为。丁老师通过让学生观看视频自学、小组讨论，角色扮演等形式引导学生轻松的学会了本节课，取得了很好的效果！
然后第二环节由丁艳红老师带领大家一起解读生物学科核心素养。
丁老师首先指出学生发展核心素养主要是指学生在接受生物学教育过程中逐步形成的，适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。
然后丁老师针对核心素养如何在课堂中落实给予以解读。具体在学习目标的制定，教学情境的创设，学科活动的设计，以及评价育人等方面给予了深度分析。
在最后丁老师针对国际上的酸碱体质理论破产以及核酸营养等问题引出：在我们的生活中相信科学，运用科学应该成为一种生活方式。
在活动的第三环节，段老师充分肯定了丁菁文老师的示范课，然后又具体从提高教学站位，教学要找准定位，落实要到位三个方面来指导广大教师今后在教学中要向核心素养靠近。
本次教研活动圆满结束。在今后的专业成长之路上，我们要不断实践，不断成长，学无止境，继续前行！
