转变理念谋创新，育时代新人——许昌学院附属中学政史地组开展新课标专题学习活动

政治组老师分享：道德与法治反映的是大社会，教学的最终目标就是让学生学会做人，做一个对社会有用的人。上好道德与法治课，关键在教师。教师要不断提高自己的理论水平和专业素养，以政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的标准来要求自己。作为一名普通的初中道德与法治课教师，我们关于新课标、新理念的学习始于当下， 却不止于未来，新课标存在的意义是指导我们道德与法治教师有效开展课堂教学，而精准、细致的研究与解读才是新课标发挥作用的关键。

历史组老师分享：新课标强调以学生为本的教育理念，落实立德树人的根本任务，特别突出强调培养学生的历史学科核心素养。作为历史教学整体中的一块主要拼图，它和2020年修订版普通高中历史课程标准在课程理念、课程目标、课程内容要求、学业质量标准、学业水平考试等方面都呈现出承续进阶的关系，使得初高中历史教学衔接有了立足点，同时也使初中历史教学从“知识本位”向“素养本位”的转变有了明确的科学指导。

地理组老师通过对新课标的学习总结到：实施新课程标准，要求课程的设置、课堂的教学都必须立足于学生的全面发展和终身发展。传统的地理课堂教学注重知识的传授而忽视学生的主动学习过程。这就要求我们及时变革传统的“知识本位”、“学科中心”的地理教学，努力创设贴近现实生活、切合学生实际、注重人文关怀的全新课堂。在教学中着眼于提高学习兴趣，培养创新思维。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”政史地组全体教师会认真研读新课标，让新课标有效地指引我们每一次的备课、上课以及反思等教学行为，使其最大化地发挥指引作用。